Felicidades al ganador

Esta semana se ha fallado el concurso de fotografía que organizaron los profesores Diego y Benito. La verdad que tenía su dificultad elegir cuales serían las ganadoras porque ¡ menudos reporteros que tenemos! pero como los dos son expertos en la materia todo el mundo ha quedado contento con su elección.

Un aplauso a todos los participantes y un poquito más fuerte para nuestro compañero Ales García del Valle que se ha llevado el segundo premio con una fotografía preciosa que además ilustra perfectamente la poesía que trabajamos en clase " Arroyuelos" de Miguel de Unamuno. Es el cauce seco de un arroyo en la sierra de Canencia.

Las fotografías ganadoras se pueden ver en el blog de E. Física:

http://etgefisica.blogspot.com/

Mañana de teatro

El día 17 de noviembre fuimos al teatro Adolfo Marsillach a ver una obra que no seré yo la que opine sobre ella, " doctores tiene la iglesia" que lo harán infinitamente mejor y con más ingenio.

Escribo literalmente lo que Cristina nos dejó en su valoración ( imposible poner lo de todos, pero demos tiempo y poco a poco iremos apareciendo en pantalla), no he omitido ni una coma:

-Hoy hemos ido por primera vez en este curso de cuarto al teatro, la obra se llamaba " El maleficio del brujo" y fue muy divertida.

Dos señores contaban un cuento, efectivamente, uno era el que lo contaba ordenadamente y el otro lo hacía a la fuerza bruta. Lo que más me ha gustado fue cuando el que lo contaba bien decía: en esa época de hace millones de años, no existían los zapatos y tenían que ir descalzos. Y entonces el otro decía: iban descalzos subiendo montañas y se fueron a hacer puñetas porque se resbalaron. Yo me reí muchísimo.

Vamos a ver también la opinión de Stela, pero para abreviar escogemos alguna frasecilla:

-Me gustó mucho cuando un chico decía las cosas bien y otro le contradecía, era demasiado gracioso. A mi me ha encantado, además era un signo de valentía y amor, es hermosa y me parece que deberían darle el premio NOBEL.


También tiene su gracia la frasecita de Gema:

-El medio calvo lo intentaba hacer ordenado pero el otro no dejaba de chinchar.


Me estoy dando cuenta que todas son chicas, no, no es por discriminar, ha coincidido así, pero ya para enterarnos mejor de la historia aquí tenemos a Ismael:

- La obra trata de un rey que se va a la guerra del garbanzo y el brujo aprovecha y le dice a la princesa Catalina que su padre ha muerto en combate y ella le contesta que está por el principe (el brujo se la quería ligar ) y entonces la convierte en rana.
Viene el caballero y con una poción mágica del agua de la Fuente Corriente y venciendo al dragón de las tres cabezas ¡zas! consigue salvarla.



Ya quedamos todos enterados de la historia, y colorín colorado............

Nuestras tardes de ajedrez

A lo largo del mes de noviembre (y qué poquito nos queda ya) tenemos ocupada la última hora de la tarde en una actividad considerada no sólo un juego sino también un arte, una ciencia y un deporte mental, el ajedrez.
Esta disciplina, que conjuga desarrollo intelectual y divertimento, se lleva a cabo en todos los colegios de San Sebastián de los Reyes y solamente es ofertada para los cursos de cuarto.
Una vez estudiadas sus reglas y un previo entrenamiento, ya estamos metidos de lleno en un apasionante tiorneo, bueno, bueno, no sé por qué me da que entre nuestras cuatro paredes está escondido un Kasparov y nosotros sin enterarnos, el tiempo lo dirá....
Lo que si está claro es el entusiasmo que le ponen y lo bien que los sabe llevar Javier, su profesor. ¡Ánimo, que aquí todos ganamos!

Claro, ese tiempo que le dedicamos se lo quitamos a otras materias, por lo que no queda más remedio que tomar un poquito de carrera y sacar tiempo de debajo de las piedras para que no se nos quede nada atrás.

Ya tenemos anunciados los controles del tercer tema, están anotados en la agenda, ahora un último repasito, porque se supone que a lo largo de dos semanas no hemos dejado ni un solo día de estudiar...

CADA OVEJA CON SU PAREJA

Marcharon los profesores del proyecto Comenius y nosotros quedamos tan satisfechos de haber tenido la oportunidad de vivir con ellos unas jornadas en las que hemos practicado un poquito de lengua inglesa, nos hemos movido por el escenario con soltura de profesionales de la interpretación, hemos compartido cocidito madrileño y paella valenciana
y les hemos mostrado una pequeña parte de lo que hacemos.

Hemos sentido también un poquito de timidez a la hora de lanzarnos a " coger el toro por los cuernos " pero con tan buenos maestros como toreaban en la plaza, no se veia el peligro -léase hacer preguntas cuando nos visitaron en la clase y presentar nuestra actuación en inglés y español - claro, tuvimos unos representantes excelentes que con garbo y soltura explicaron en cuatro palabras de qué iba la historia.

Antes de salir a escena hemos pasado los nervios propios de un estreno, pero una vez que tocamos el escenario, vaya, que nos sentíamos como La Carmen de Merimé o el mismo Paquiro. Tal era el entusiasmo que después no había manera de quitarnos el vestido y hubo quien paseó su traje de faralaes patio arriba, patio abajo y además pisando fuerte.
Fuera de la comicidad con la que pueda escribirse esta "crónica", para algún niño fue una experiencia fantástica el superar cierto pudor y mostrarse deshinibido ante un auditorio entregado pero de tan diversa procedencia y condición.

Agradecemos a Margarita, nuestra reportera gráfica, las imágenes que aquí os vamos a mostrar, que certifican con fidelidad todo lo que hemos relatado y sentimos que César no nos pudiera acompañar ¡ con lo bien que le salían a él las chicuelinas!

Hasta la próxima , good-bye.

TODO PASA Y TODO QUEDA...

Pasaron las excursiones, las salidas, las visitas, las actuaciones ante el numeroso grupo de profesores del proyecto Comenius ( con una felicitación por mi parte a todas las clases por el entusiasmo que pusieron y lo bonito que resultó ) y estos versos de Antonio Machado ilustran perfectamente lo que hemos dejado atrás y lo que ahora nos toca.

Ahora nos toca procesar las experiencias, saber sacar partido de las enseñanzas, coger fuerzas para seguir con entusiasmo este caminito en el que estamos y poner todo nuestro empeño en aprovechar las oportunidades que se nos ofrecen .



Es el momento de empezar a recordar que la lectura diaria en casa es imprescindible, no basta con la que hacemos en el colegio, requiere disponibilidad de tiempo, y en eso andamos un poco escasos aquí, hemos de dar espacio también a otras muchas materias y actividades. Se ha de conseguir mayor fluidez y entonación, mejor comprensión ... leyendo mucho siempre tendremos la ocasión de encontrarnos en algún momento con un libro que verdaderamente nos haga disfrutar.



Las tareas de refuerzo que llevan a casa se han de hacer dedicándole un tiempo y lugar determinado cada día; no soy muy exigente en cuanto a la cantidad, pero sí a su calidad: orden , claridad en la exposición, atención a lo que se les pide...

Ah, y salvo por causa muy justificada no olvidar traerlas el día señalado. Todo lo indicado irá en su beneficio, además de aprender les ayudará a madurar y les facilitará la adquisición de hábitos de orden, responsabilidad, limpieza etc.



Lo señalado no indica que la clase marche mal en esos aspectos, en general hay un buen nivel, pero nunca está de más ayudar a hacer una pequeña reflexión.



Otro día nos pondremos más lúdicos, aquí, ¡ como la vida misma!



Olvidaba recomendar estudio en Conocimiento del Medio, ya hablaremos................

ESPERAMOS VISITA

Con motivo de la visita que realizarán a nuestro colegio los profesores (participantes en el proyecto Comenius), de Inglaterra, Bélgica y Estonia, durante los días 11 y 12 tenemos programados algunos actos de bienvenida, entre otros, nuestra clase interpretará la canción de Garcia Lorca " En el café de Chinitas". La representaron a final de curso y como dice el refrán "donde hubo fuego, quedan los rescoldos" a nosotos nos ha quedado un arte que... de aquí al Teatro Real ni un pasito, bueno, no vamos a pecar de pretenciosos no vayamos a tener algún silbido porque, la verdad, no hemos tenido tiempo para los ensayos con tanta actividad, salidas, visitas, ajedrez...

En cuanto al vestuario, las chicas han de traer falda larga, un pañuelito para los hombros y accesorios al gusto; castañuelas si tienen y saben tocarlas o bien un abanico, que ya con eso le damos un toque muy nuestro.

Para los chicos hemos puesto un poco de imaginación y aunque no disponemos de traje de luces, las cartulinas hacen milagros en la montera y hombreras, ya con la muleta y el reloj... salidos de una corrida goyesca. Que traigan ese día camiseta de un solo color, sin dibujos, pantalón ajustado o mallas y calcetín largo.

Pensaba dar unas recomendaciones de trabajo, pero ya creo que tenemos bastante lectura por hoy, las dejaremos para otro día, que nos pondremos algo exigentes.

Valoración de la visita a APAI

Bajo mi punto de vista esta visita es una de las más interesantes que hemos realizado a lo largo del ciclo.

Desde nuestro blog queremos agradecer a todas las personas que nos recibieron en la Fundación APAI su atención, delicadeza y enseñanzas.

Pasamos una mañana estupenda, supieron captar toda la atención de los niños/as con sencillez y profesionalidad, no hay más que fijarse en las fotografías para ver el interés e ilusión que reflejan sus caras.

¡ Qué dinero más bien empleado!

Convivencia entre montañas

Aquí cuelgo alguna de las fotografías que tomamos, como se puede apreciar el marco era precioso y la fotogenia para diez, claro, en la distancia no se aprecia tanto, pero al natural...

La alegría de las mamás no es a la llegada al ver a sus hijitos/as sanos y salvos, ¡es la despedida!